搭建儿童心理健康服务
通过自然环境的转换
帮助老师搭建心理健康室
一起守护儿童的心理健康
心理评估3环节
八大功能区
办公接待区、心理评测区、心理辅导区、沙盘游戏区、团体活动区、自然环境疏导区、心理阅览区、心理文化长廊
心理评估
在一段时间内前后进行两次评估,可以掌握学生大方向的喜好变化以及心理情绪变化,便于客观总结学生的情绪变化趋向,及时反馈给学校,老师和家长。
情境舒压
由传统的一对一心理访谈转变为一对多的游戏观察,大大减少了学校的工作量,尽可能地对每个学生的心理建设负责,也便于学校能够联合家长重点关注孩子目前情绪状态上存在的问题。
教程设计
每个人的心理情况依照各自生活因素有所不同。依据经典的心理学理论,通过一系列的数据处理将人的心理特征数量化,加上情景转移的声光场景发展针对性的教程。
多感官自然环境空间
全方位改善
拟自然环境
反应刺激
视觉刺激